Les enseignants sensibilisent les élèves aux risques majeurs

A destinations des directeurs d'établissements scolaires du Grand Avignon

Depuis sa création, le Grand Avignon a toujours œuvré pour prévenir et informer la population sur les « gestes qui sauvent » en cas de problème majeur, mais aussi construire les structures administratives et techniques opérationnelles permettant de répondre de manière adaptée à chaque type de catastrophe.
Les premières actions dans ce domaine se sont d’abord concentrées sur l’accompagnement des maires des communes du Grand Avignon dans la conception et la réalisation de Dossier d’Information Communal sur les Risques Majeurs (DICRIM).
Au delà des DICRIM, le Grand Avignon, avec le soutien du SDIS du Vaucluse, développe son action en matière de gestion et de prévention des risques majeurs vers des publics spécifiques - entreprises, milieu scolaire - en travaillant sur la réalisation de supports adaptés à leurs besoins.
C’est dans ce cadre, que le Grand Avignon a réalisé le mémento du Plan particulier de mise en sûreté (PPMS) et son guide pratique, afin de proposer aux directeurs d’établissements scolaires de l’agglomération une véritable démarche structurée pour l’élaboration de leur PPMS. Il s’agit d’apporter une aide à la préparation des conduites à tenir dans les situations d’exception où l’improvisation est interdite, de connaître les mesures à prendre rapidement en cas d’alerte, d’organiser la répartition des missions entre les différents personnels de l’établissement et de permettre une prise de conscience de chacun face au risque.

Ces deux documents ont été élaborés en partenariat étroit avec des écoles du Grand Avignon, et validés par les Inspecteurs d’académie du Vaucluse et du Gard.

- Téléchargez ici le mémento PPMS.

- Téléchargez ici le guide PPMS.

Téléchargez les fiches pratiques :

 Fiches organisation

1 : SIGNALÉTIQUE DE L’ETABLISSEMENT 
2 : MISE EN PLACE DE LA CELLULE DE CRISE 
3 : ORGANIGRAMME DE LA CELLULE DE CRISE 
4 : ÉQUIPEMENT DE LA CELLULE DE CRISE 
5 : DIRECTEUR DE L’ETABLISSEMENT OU SON REPRÉSENTANT 
6 : MISSIONS DE CHACUN EN CAS D’ALERTE 
7 : RÉPARTITION DES MISSIONS AU SEIN DE LA CELLULE DE CRISE

Fiches action

 1 : DÉCLENCHEMENT DE L’ALERTE
 2 : ALERTE DES SECOURS
 3 : MISE à L’ABRI (MAA)
 4 : ORGANISATION DU CONFINEMENT
 5 : RESPONSABLE DE L'ORGANISATION DU CONFINEMENT
 6 : RESPONSABLE PAR LIEU DE CONFINEMENT
 7 : ÉVACUATION
 8 : COUPURE DES FLUIDES
 9 : COMMUNICATION VERS L’EXTÉRIEUR ET INFORMATION DES FAMILLES
10 : LIAISON AVEC LES SECOURS
11: PRISE EN CHARGE PARTICULIÈRE DES ÉLÈVES ET DES PERSONNELS

Fiches supports

1 : COMPOSITION DU LOT DE CONFINEMENT
2 : LOCALISATION DES LIEUX DE CONFINEMENT
3 : CHOIX DES ZONES DE CONFINEMENT ET DE LA CELLULE DE CRISE
4 : L’ÉVACUATION
5 : ANNUAIRE TÉLÉPHONIQUE DE CRISE
6 : ANNUAIRE DES MOYENS DE COMMUNICATION INTERNE à L’ÉTABLISSEMENT
7 : HORAIRES ET MESSAGES DES APPELS TÉLÉPHONIQUE
8 : LISTE DES ÉLÈVES ET DU PERSONNEL
9 : LISTE DES PERSONNES FORMÉES AUX PREMIERS SECOURS
10 : LISTE DES PERSONNES NÉCESSITANT UNE ATTENTION PARTICULIÈRE
11 : FICHE VIGILANCE
12 : IDENTIFICATION DES RISQUES MAJEURS ET CONDUITES à TENIR (CAT) • LES RISQUES NATURELS• LES RISQUES TECHNOLOGIQUES
13 : LA MALLETTE DE PREMIÈRE URGENCE ET TROUSSE DE PREMIERS SECOURS
14 : FICHE INDIVIDUELLE D’OBSERVATION (BILAN)
15 : CONDUITES A TENIR EN CAS D’URGENCE
16 : INFORMATION DES FAMILLES
17 : PLAN DE SITUATION ET PLAN DE MASSE DE L’ÉTABLISSEMENT
18 : PLAN DE MISE A L’ABRI ET DE CONFINEMENT
19 : PLAN D’ÉVACUATION DES BÂTIMENTS
20 : MISE à JOUR DU PLAN ET EXERCICES DE SIMULATION